|
ΜΕ ΤΟ ΜΙΤΟ ΤΗΣ ΑΡΙΑΔΝΗΣ Σ’ ΕΝΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙ ΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΩΝ
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικής Ηγεσίας «ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ, ΊΣΑΛΟΣ ΓΡΑΜΜΗ» Περί Επιστήμης και Φιλοσοφίας (Βασισμένο στο Πελεγρίνης Θ. (2006). Αρχές Φιλοσοφίας Ενιαίου Λυκείου , ΠΙ, ΥΠΕΠΘ, ΟΕΔΒ) Φιλοσοφία & Επιστήμη Διδάσκοντας με τους Αρχαίους Φιλοσόφους Φυσικών Επιστημών, χρειάζεται αρχικά να προσεγγίσουμε βασική ορολογία Επιστήμης και Φιλοσοφίας. Η Επιστήμη και η Φιλοσοφία αποτελούν δυο δραστηριότητες του μυαλού μας με διαφορετικό η καθεμιά προσανατολισμό, έτσι ώστε άλλες πληροφορίες να δίνει η κάθε μια. Στόχος των Επιστημόνων είναι η διερεύνηση της πραγματικότητας. Οι Φιλόσοφοι προσπαθούν να δείξουν τι θα μπορούσε να ισχύει στην πραγματικότητα. Οι Φιλόσοφοι δε μένουν σε ότι έχει παγιωθεί ως πραγματικό και ισχύει κατά γενική ομολογία, αλλά ανατρέποντάς το, επιζητούν να εξετάσουν άλλους πιθανούς τρόπους ύπαρξής του. Προβληματίζονται για το κάθε τι και διερωτώνται εάν και πως θα ήταν δυνατόν αυτό να είναι διαφορετικό. Πάντως, για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα τα όρια μεταξύ των δύο αυτών δραστηριοτήτων του πνεύματος δεν ήταν διακριτά. Τότε ζητήματα επιστημονικής υφής αποτελούσαν αντικείμενο της έρευνας των Φιλοσόφων. Οι Θεολόγοι ενδιαφέρονται για περιοχές πέραν της πραγματικότητας, το νιρβάνα, τον παράδεισο, επιχειρούν να αλλάξουν την καθιερωμένη αντίληψη της πραγματικότητας στηριζόμενοι κυρίως στην πίστη. Με την Τέχνη, οι άνθρωποι επιχειρούν να υπερβούν και να ανασκευάσουν την εικόνα που μέσω των αισθήσεών τους έχουν σχηματίσει για τα πράγματα και τα γεγονότα, προκειμένου να αισθανθούν μια αισθητική απόλαυση. Οι Καλλιτέχνες, στην προσπάθεια παρουσίασης των διαφόρων εκδοχών της πραγματικότητας, μεταχειρίζονται υλικά σε αντίθεση προς του Φιλοσόφους που στηρίζουν τις απόψεις τους πάνω σε επιχειρήματα, ορθολογικές αναλύσεις εννοιών και λογικές επεξεργασίες όρων. |